Recherche 2026-02-23 Management de proximité Lausanne

Faire remonter les problèmes : ce que la recherche établit

Faire remonter les problèmes : ce que la recherche établit — SHR, Lausanne
Faire remonter les problèmes : ce que la recherche établit — SHR, Lausanne

Comment un manager de proximité peut-il favoriser le signalement des difficultés avant qu'elles ne deviennent coûteuses ? Pour le programme « Management de proximité » de SHR — Swiss Human Resources, cette question mérite mieux qu'une recommandation générale d'ouverture.

Ce que la littérature établit

Amy Edmondson (1999, Administrative Science Quarterly) met en évidence une association entre la sécurité psychologique d'équipe et les comportements d'apprentissage, notamment la discussion des erreurs et la recherche de retours. Cette sécurité désigne une croyance partagée selon laquelle l'équipe permet de prendre des risques interpersonnels. Elle ne mesure donc ni le confort permanent ni l'absence d'exigence.

L'ouverture du responsable, au-delà de l'invitation

James R. Detert et Ethan R. Burris (2007, Academy of Management Journal) montrent que l'ouverture perçue du manager est associée à l'expression de propositions visant à améliorer le fonctionnement de l'organisation. Leurs analyses soutiennent un rôle médiateur de la sécurité psychologique dans cette relation. Le mécanisme proposé est précis : parler dépend aussi de l'évaluation des risques personnels, et pas seulement de l'utilité de l'idée.

Faire remonter les problèmes : ce que la recherche établit — SHR, Lausanne — Vaud
Faire remonter les problèmes : ce que la recherche établit — SHR, Lausanne — Vaud

La conclusion trop rapide

On pourrait en déduire qu'un responsable accueillant obtient nécessairement davantage de signalements utiles. Ces travaux ne permettent pourtant ni de garantir cet effet dans chaque équipe ni d'assimiler toute prise de parole à une amélioration effective. Un désaccord exprimé doit encore être examiné, et une proposition peut légitimement être écartée avec une explication. (nos formations pour cadres et collaborateurs)

Ce que les données et les pratiques ne tranchent pas

Ces études de terrain ne constituent pas des essais randomisés d'une méthode managériale ; elles étayent des relations sans isoler complètement toutes les influences possibles. Elles portent aussi sur des objets distincts : apprendre collectivement n'est pas exactement proposer un changement. Enfin, compter les problèmes remontés reste ambigu : une hausse peut refléter une dégradation du travail ou une moindre réticence à parler.

Une implication pratique, vérifiable à Lausanne

À Lausanne, une équipe de medtech, une unité de haute école, une organisation du sport international ou une scale-up de l'arc lémanique pourrait tester, dans le cadre du programme « Management de proximité », une règle de réponse explicite aux difficultés signalées. Pendant quatre semaines, consigner chaque signalement professionnel non sensible, sa date et la première réponse précisant une action, une demande d'information ou un refus motivé. Calculer ensuite la proportion ayant reçu cette réponse dans les cinq jours ouvrés, selon un seuil choisi avant le test, sans remplacer les circuits réglementaires ni inscrire de données personnelles sensibles. Cet indicateur vérifie la régularité du suivi, non la sécurité psychologique elle-même ; les difficultés encore tues restent hors du registre. Pour aller plus loin : découvrez la formation Management de proximité à Lausanne, ou parcourez nos formations pour cadres et collaborateurs en Suisse.

En images : Management de proximité à Lausanne

Formation Management de proximité à Lausanne — en situation
Formation Management de proximité à Lausanne — en situation
Formation Management de proximité à Lausanne — atelier pratique
Formation Management de proximité à Lausanne — atelier pratique
Formation Management de proximité à Lausanne — sur le terrain
Formation Management de proximité à Lausanne — sur le terrain