Faut-il lire ses slides ?
Faut-il lire ses slides ? — ce que montrent les études, et ce qu'elles ne montrent pas.
La recherche
Richard Mayer et Roxana Moreno (2003, Educational Psychologist) décrivent l'effet de redondance : un texte affiché identique à la parole surcharge la mémoire de travail.
La limite
Études surtout en apprentissage multimédia.
La nuance
Pour un public non natif, quelques mots-clés écrits peuvent aider. (nos formations pour cadres et collaborateurs)
Implication pratique, vérifiable à Bâle
Réduire chaque slide à une image ou une phrase, puis mesurer ce que le public retient. Pour aller plus loin : découvrez la formation Public Speaking & impact à Bâle, ou parcourez nos formations pour cadres et collaborateurs en Suisse.
En images : Public Speaking & impact à Bâle
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