{
  "title": "Présenter en anglais à Zurich : l’accent brouille-t-il l’évaluation du message ?",
  "url": "https://www.shr.swiss/blog/presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message",
  "language": "fr",
  "datePublished": "2025-08-22",
  "publisher": {
    "name": "SHR — Swiss Human Resources",
    "url": "https://www.shr.swiss",
    "address": "Esplanade de Pont-Rouge 9A, 1212 Lancy, Suisse"
  },
  "summary": "Une présentation facile à suivre peut sembler plus crédible. Dans un environnement multilingue, cette impression mérite d’être distinguée de la qualité des arguments.",
  "section": "Recherche",
  "topic": "Public Speaking & impact",
  "place": {
    "name": "Zurich",
    "region": "Zurich",
    "country": "CH"
  },
  "keyPoints": [
    {
      "heading": "Ce que la littérature établit",
      "point": "Shiri Lev-Ari et Boaz Keysar (2010, Journal of Experimental Social Psychology) ont fait évaluer la véracité d’énoncés lus en anglais par des locuteurs natifs ou non natifs."
    },
    {
      "heading": "La facilité de traitement comme indice trompeur",
      "point": "Rolf Reber et Norbert Schwarz (1999, Consciousness and Cognition) ont montré que la facilité visuelle de lecture d’un énoncé pouvait modifier son évaluation de véracité."
    },
    {
      "heading": "La conclusion trop rapide",
      "point": "En déduire qu’il faudrait effacer son accent serait transformer un résultat sur le jugement des auditeurs en prescription pour les orateurs."
    },
    {
      "heading": "Ce que ces expériences ne reproduisent pas",
      "point": "Évaluer de courts énoncés ne revient pas à examiner une recommandation d’investissement, un risque assurantiel ou un projet technologique."
    },
    {
      "heading": "Une implication pratique, vérifiable à Zurich",
      "point": "Dans le programme « [Public Speaking & impact](/formation/public-speaking/zurich) » de SHR, un exercice proposé aux équipes zurichoises consisterait à faire évaluer une présentation enregistrée et sa transcription anonymisée par deux groupes distincts, répartis aléatoirement, avec la même grille portant sur la recommandation, les preuves et les limites."
    }
  ],
  "sources": [
    {
      "authors": "Keysar",
      "year": "2010",
      "source": "Journal of Experimental Social Psychology"
    },
    {
      "authors": "Schwarz",
      "year": "1999",
      "source": "Consciousness and Cognition"
    }
  ],
  "wordCount": 479,
  "image": "https://www.shr.swiss/img/blog-Formation-Public-Speaking-Impact-Zurich-presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message-fr.jpg?v=4",
  "translations": {
    "fr": "https://www.shr.swiss/blog/presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message",
    "en": "https://www.shr.swiss/blog/presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message-en",
    "de": "https://www.shr.swiss/blog/presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message-de",
    "it": "https://www.shr.swiss/blog/presenter-en-anglais-a-zurich-accent-et-evaluation-du-message-it"
  },
  "relatedPages": {
    "programme": "https://www.shr.swiss/formation/public-speaking/zurich",
    "city": "https://www.shr.swiss/formations-ville/zurich",
    "blog": "https://www.shr.swiss/blog"
  },
  "citationPolicy": "Citation autorisée avec mention « SHR — Swiss Human Resources » et lien vers l'article."
}