{
  "title": "Wie lässt sich in Neuchâtel ein Arbeitsschritt korrigieren, ohne die Person in den Mittelpunkt zu rücken?",
  "url": "https://www.shr.swiss/blog/neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne-de",
  "language": "de",
  "datePublished": "2025-05-28",
  "publisher": {
    "name": "SHR — Swiss Human Resources",
    "url": "https://www.shr.swiss",
    "address": "Esplanade de Pont-Rouge 9A, 1212 Lancy, Suisse"
  },
  "summary": "Eine korrigierende Rückmeldung verbessert die Leistung nicht automatisch. Die Forschung legt nahe, genauer hinzusehen, worauf sie die Aufmerksamkeit lenkt: auf die Arbeit oder auf das Urteil über die eigene Person.",
  "section": "Forschung",
  "topic": "Führung an der Basis",
  "place": {
    "name": "Neuenburg",
    "region": "Neuchâtel",
    "country": "CH"
  },
  "keyPoints": [
    {
      "heading": "Was die Literatur belegt",
      "point": "Avraham N."
    },
    {
      "heading": "Der Mechanismus: Anpassungen ermöglichen",
      "point": "John Hattie und Helen Timperley (2007, Review of Educational Research) unterscheiden Rückmeldungen zur Aufgabe, zum Prozess, zur Selbstregulation und zur Person."
    },
    {
      "heading": "Der vorschnelle Schluss",
      "point": "Daraus könnte man schliessen, jede Rückmeldung müsse lediglich fachlicher formuliert werden."
    },
    {
      "heading": "Was diese Befunde nicht garantieren",
      "point": "Die Metaanalyse umfasst unterschiedliche Aufgaben und Kontexte; die zweite Übersicht betrifft das Lernen im Bildungsbereich."
    },
    {
      "heading": "Eine überprüfbare Praxis in Neuchâtel",
      "point": "In einer Neuenburger Werkstatt könnte eine Übung im Rahmen des Programms « Management de proximité » darin bestehen, während zweier Wochen korrigierende Rückmeldungen zum gleichen Arbeitsvorgang zu dokumentieren, ohne die Qualitätsverfahren zu verändern."
    }
  ],
  "sources": [
    {
      "authors": "DeNisi",
      "year": "1996",
      "source": "Psychological Bulletin"
    },
    {
      "authors": "Timperley",
      "year": "2007",
      "source": "Review of Educational Research"
    }
  ],
  "wordCount": 441,
  "image": "https://www.shr.swiss/img/blog-Weiterbildung-Fuhrung-An-Der-Basis-Neuenburg-neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne-de.jpg?v=4",
  "translations": {
    "fr": "https://www.shr.swiss/blog/neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne",
    "en": "https://www.shr.swiss/blog/neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne-en",
    "de": "https://www.shr.swiss/blog/neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne-de",
    "it": "https://www.shr.swiss/blog/neuchatel-feedback-correctif-tache-ou-personne-it"
  },
  "relatedPages": {
    "programme": "https://www.shr.swiss/formation-management-de-proximite-neuchatel",
    "city": "https://www.shr.swiss/formations-ville/neuchatel",
    "blog": "https://www.shr.swiss/blog"
  },
  "citationPolicy": "Citation autorisée avec mention « SHR — Swiss Human Resources » et lien vers l'article."
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