{
  "title": "À Fribourg, quel feedback aide réellement à mieux travailler ?",
  "url": "https://www.shr.swiss/blog/leadership-excellence-fribourg-feedback-utile",
  "language": "fr",
  "datePublished": "2025-02-27",
  "publisher": {
    "name": "SHR — Swiss Human Resources",
    "url": "https://www.shr.swiss",
    "address": "Esplanade de Pont-Rouge 9A, 1212 Lancy, Suisse"
  },
  "summary": "Multiplier les retours ne garantit pas une amélioration du travail. La recherche invite à examiner ce que le feedback permet de corriger, plutôt que sa seule fréquence.",
  "section": "Recherche",
  "topic": "Leadership d'excellence",
  "place": {
    "name": "Fribourg",
    "region": "Fribourg",
    "country": "CH"
  },
  "keyPoints": [
    {
      "heading": "Ce que la littérature établit",
      "point": "Avraham N."
    },
    {
      "heading": "Le mécanisme : rendre l'écart utilisable",
      "point": "John Hattie et Helen Timperley (2007, Review of Educational Research) distinguent notamment les retours portant sur la tâche, sur le processus, sur l'autorégulation et sur la personne."
    },
    {
      "heading": "La conclusion trop rapide",
      "point": "On pourrait en déduire qu'il suffit de remplacer toute appréciation personnelle par une consigne technique."
    },
    {
      "heading": "Ce que les données ne tranchent pas",
      "point": "La méta-analyse rassemble des tâches et des dispositifs variés ; la synthèse éducative ne constitue pas une validation directe du feedback dans une entreprise fribourgeoise."
    },
    {
      "heading": "Une implication pratique, vérifiable à Fribourg",
      "point": "Dans le cadre de « [Leadership d'excellence](/formation-leadership-excellence-fribourg) », SHR pourrait proposer à une équipe agroalimentaire, à une équipe industrielle bilingue ou à une équipe collaborant avec le pôle universitaire fribourgeois un test sur une tâche récurrente, sans modifier les exigences de qualité ou de sécurité."
    }
  ],
  "sources": [
    {
      "authors": "DeNisi",
      "year": "1996",
      "source": "Psychological Bulletin"
    },
    {
      "authors": "Timperley",
      "year": "2007",
      "source": "Review of Educational Research"
    }
  ],
  "wordCount": 476,
  "image": "https://www.shr.swiss/img/blog-Formation-Leadership-D-Excellence-Fribourg-leadership-excellence-fribourg-feedback-utile-fr.jpg?v=4",
  "translations": {
    "fr": "https://www.shr.swiss/blog/leadership-excellence-fribourg-feedback-utile",
    "en": "https://www.shr.swiss/blog/leadership-excellence-fribourg-feedback-utile-en",
    "de": "https://www.shr.swiss/blog/leadership-excellence-fribourg-feedback-utile-de",
    "it": "https://www.shr.swiss/blog/leadership-excellence-fribourg-feedback-utile-it"
  },
  "relatedPages": {
    "programme": "https://www.shr.swiss/formation-leadership-excellence-fribourg",
    "city": "https://www.shr.swiss/formations-ville/fribourg",
    "blog": "https://www.shr.swiss/blog"
  },
  "citationPolicy": "Citation autorisée avec mention « SHR — Swiss Human Resources » et lien vers l'article."
}