{
  "title": "Gestion de projet : faut-il laisser les utilisateurs se tromper en formation ?",
  "url": "https://www.shr.swiss/blog/gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation",
  "language": "fr",
  "datePublished": "2025-03-13",
  "publisher": {
    "name": "SHR — Swiss Human Resources",
    "url": "https://www.shr.swiss",
    "address": "Esplanade de Pont-Rouge 9A, 1212 Lancy, Suisse"
  },
  "summary": "Une formation sans erreur peut rassurer sans préparer aux situations nouvelles. La recherche invite à distinguer la réussite pendant l'exercice de la capacité à agir ensuite.",
  "section": "Recherche",
  "topic": "Gestion de projet",
  "place": {
    "name": "Zurich",
    "region": "Zurich",
    "country": "CH"
  },
  "keyPoints": [
    {
      "heading": "Ce que la littérature établit",
      "point": "Nina Keith et Michael Frese (2008, Journal of Applied Psychology) ont synthétisé les recherches sur la formation à la gestion des erreurs, qui associe exploration active et encouragement explicite à apprendre des erreurs."
    },
    {
      "heading": "Ce que l'erreur peut faire apprendre",
      "point": "Nina Keith et Michael Frese (2005, Journal of Applied Psychology) ont étudié le contrôle des émotions et la métacognition comme mécanismes de cette forme d'apprentissage."
    },
    {
      "heading": "La conclusion trop rapide",
      "point": "On pourrait en déduire qu'un chef de projet doit remplacer les consignes par une libre exploration."
    },
    {
      "heading": "Ce que les données ne garantissent pas",
      "point": "Ces recherches portent sur des dispositifs de formation et des performances dans des tâches définies, non sur la réussite globale d'un déploiement."
    },
    {
      "heading": "Une implication pratique, vérifiable à Zurich",
      "point": "Pour un projet zurichois dans les services financiers, l'assurance, la tech ou un siège européen de groupe international, comparer deux modalités de formation dans un environnement isolé, avec des données fictives : un parcours guidé et un parcours de même durée intégrant l'exploration et l'analyse des erreurs."
    }
  ],
  "sources": [
    {
      "authors": "Frese",
      "year": "2008",
      "source": "Journal of Applied Psychology"
    },
    {
      "authors": "Frese",
      "year": "2005",
      "source": "Journal of Applied Psychology"
    }
  ],
  "wordCount": 460,
  "image": "https://www.shr.swiss/img/blog-Formation-Gestion-De-Projet-Zurich-gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation-fr.jpg?v=4",
  "translations": {
    "fr": "https://www.shr.swiss/blog/gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation",
    "en": "https://www.shr.swiss/blog/gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation-en",
    "de": "https://www.shr.swiss/blog/gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation-de",
    "it": "https://www.shr.swiss/blog/gestion-de-projet-laisser-les-utilisateurs-se-tromper-en-formation-it"
  },
  "relatedPages": {
    "programme": "https://www.shr.swiss/formation-gestion-de-projet-zurich",
    "city": "https://www.shr.swiss/formations-ville/zurich",
    "blog": "https://www.shr.swiss/blog"
  },
  "citationPolicy": "Citation autorisée avec mention « SHR — Swiss Human Resources » et lien vers l'article."
}